La genialidad del artista produce una de las mejores criticas sobre la educación de los hijos en los tiempos actuales.....
Padres de Familia, Maestros, amigos: Reflexionemos,
miércoles, 2 de noviembre de 2011
SIN PALABRAS.....DOLOROSAMENTE CIERTO
Quino, el caricaturista argentino autor de Mafalda, desilusionado con el rumbo que está tomando el mundo en cuanto a valores y educación, expresó su sentimiento al respecto...brillante!
La genialidad del artista produce una de las mejores criticas sobre la educación de los hijos en los tiempos actuales.....
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La genialidad del artista produce una de las mejores criticas sobre la educación de los hijos en los tiempos actuales.....
Padres de Familia, Maestros, amigos: Reflexionemos,
sábado, 22 de octubre de 2011
sábado, 27 de agosto de 2011
TIP DEL DOCENTE
1. Al iniciar siempre una clase, se debe realizar una bitácora o planeación de la clase, donde se encuentre el orden del día de la clase, es decir los temas a tratar en esta, es muy importante realizarla, porque esto da buena imagen de organización, buena impresión a los estudiantes y también nos sirve de ayuda metodológica, ya que si no la tenemos, no podemos saber cuándo debemos pasar a una actividad.
2. Los estudiantes deben ir a estudiar, como se sientan cómodos, es muy bueno que cada grupo encuentre su forma de sentirse cómodos.
3. Es muy importante comenzar definiendo las reglas del juego, siempre el primer día de clase, es decir, hacer el acuerdo pedagógico, que es donde ponemos las reglas del juego, donde le decimos a los estudiantes, que esperamos de ellos, y donde nosotros escuchamos a los estudiantes, que esperan de nosotros.
4. Una persona, tiene la capacidad mental, neuronal, psicológica, de análisis, de concentración, de fijar su atención en un tiempo máximo de 25 minutos, quiere esto decir, que lo que hacemos en el minuto 26 se pierde, por tanto debemos diseñar una clase dinámica, hacer cambio de actividad máximo cada 25 minutos.
Ejemplo:
Dictamos Clase hasta 25 minutos, después realizamos un taller, después a los 25 minutos, volvemos a dar clase, y 25 minutos después colocamos un video, después dictamos clase 25 minutos y les hago una dinámica.
Pero nunca dejemos a un estudiante, escuchándonos por tres horas seguidas porque lo perdemos.
5. Siempre en cada clase, hacer una experiencia de sensibilización y a partir de esta prueba de sensibilización, vamos a hacer una resonancia, que es cuando logramos que un grupo se apropie de algún contenido, ya sea una canción, un mensaje, un video, etc, y consiste en que saca las palabras que más le llamen la atención y luego cada uno las repite como un eco, como volver a oír las palabras más importantes de un mensaje, esto se puede trabajar con los estudiantes a nivel de lecturas, videos, canciones, a nivel de cualquier contenido puedo hacer resonancia, que es que cada cual extracta lo que más le interesa, mas le llama la atención, lo que más le gusta y vuelve a sonar para que quede en la mente de las personas.
6. Al final de cada clase, realizar una retroalimentación de esta, para mirar que aprendieron los estudiantes, esto permite que los estudiantes estén mas atentos en la clase, porque al final de esta, saben que se va a preguntar algo y además nos sirve para ver que aprendizaje significativo genero, es decir, aquel aprendizaje que se instala en la mente del estudiante, hay conocimientos que pasan y conocimientos que quedan, lo que queda, genera en nosotros un aprendizaje significativo.
7. Cuando vayamos a iniciar la clase, tenemos que estar pendientes de que los estudiantes se hayan conectado con la clase, los primeros 10 minutos de esta, deben ser de ambientación.
8. Para ser un buen maestro, hay que ser un buen estudiante.
9. El maestro debe hablar el 20 % y los alumnos el 80 %
10. No utilizar la palabra "ALUMNO", porque significa "SIN LUZ", mejor decir "ESTUDIANTE".
11. Los docentes, deben manejar muy bien sus emociones, deben manejar bien la inteligencia emocional, la inteligencia social, la inteligencia ecológica.
12. Para ser un buen maestro, se debe tener mucha vocación y amor por enseñar.
13. Lo más importante, que podemos tener en la vida son las "Conexiones de Oro", que son las relaciones interpersonales.
14. El secreto del éxito en todo lo que hagamos, está en la disciplina.
15. Debemos aprender a ser organizados y puntuales.
2. Los estudiantes deben ir a estudiar, como se sientan cómodos, es muy bueno que cada grupo encuentre su forma de sentirse cómodos.
3. Es muy importante comenzar definiendo las reglas del juego, siempre el primer día de clase, es decir, hacer el acuerdo pedagógico, que es donde ponemos las reglas del juego, donde le decimos a los estudiantes, que esperamos de ellos, y donde nosotros escuchamos a los estudiantes, que esperan de nosotros.
4. Una persona, tiene la capacidad mental, neuronal, psicológica, de análisis, de concentración, de fijar su atención en un tiempo máximo de 25 minutos, quiere esto decir, que lo que hacemos en el minuto 26 se pierde, por tanto debemos diseñar una clase dinámica, hacer cambio de actividad máximo cada 25 minutos.
Ejemplo:
Dictamos Clase hasta 25 minutos, después realizamos un taller, después a los 25 minutos, volvemos a dar clase, y 25 minutos después colocamos un video, después dictamos clase 25 minutos y les hago una dinámica.
Pero nunca dejemos a un estudiante, escuchándonos por tres horas seguidas porque lo perdemos.
5. Siempre en cada clase, hacer una experiencia de sensibilización y a partir de esta prueba de sensibilización, vamos a hacer una resonancia, que es cuando logramos que un grupo se apropie de algún contenido, ya sea una canción, un mensaje, un video, etc, y consiste en que saca las palabras que más le llamen la atención y luego cada uno las repite como un eco, como volver a oír las palabras más importantes de un mensaje, esto se puede trabajar con los estudiantes a nivel de lecturas, videos, canciones, a nivel de cualquier contenido puedo hacer resonancia, que es que cada cual extracta lo que más le interesa, mas le llama la atención, lo que más le gusta y vuelve a sonar para que quede en la mente de las personas.
6. Al final de cada clase, realizar una retroalimentación de esta, para mirar que aprendieron los estudiantes, esto permite que los estudiantes estén mas atentos en la clase, porque al final de esta, saben que se va a preguntar algo y además nos sirve para ver que aprendizaje significativo genero, es decir, aquel aprendizaje que se instala en la mente del estudiante, hay conocimientos que pasan y conocimientos que quedan, lo que queda, genera en nosotros un aprendizaje significativo.
7. Cuando vayamos a iniciar la clase, tenemos que estar pendientes de que los estudiantes se hayan conectado con la clase, los primeros 10 minutos de esta, deben ser de ambientación.
8. Para ser un buen maestro, hay que ser un buen estudiante.
9. El maestro debe hablar el 20 % y los alumnos el 80 %
10. No utilizar la palabra "ALUMNO", porque significa "SIN LUZ", mejor decir "ESTUDIANTE".
11. Los docentes, deben manejar muy bien sus emociones, deben manejar bien la inteligencia emocional, la inteligencia social, la inteligencia ecológica.
12. Para ser un buen maestro, se debe tener mucha vocación y amor por enseñar.
13. Lo más importante, que podemos tener en la vida son las "Conexiones de Oro", que son las relaciones interpersonales.
14. El secreto del éxito en todo lo que hagamos, está en la disciplina.
15. Debemos aprender a ser organizados y puntuales.
ROL DEL DOCENTE
ROL DEL DOCENTE.
Hoy en día, el rol del docente, no es tanto “enseñar” unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles al estudiante, sino que es ayudar a los estudiantes a “aprender a aprehender” de manera autónoma y promover su desarrollo cognitivo y personal mediante actividades críticas y aplicativas que le exija al estudiante un procesamiento activo e interdisciplinario de la información, para que este, construya su propio conocimiento y no se limite a realizar una simple recepción pasiva de la información.
Para que el docente pueda ser un buen educador, lo primero que debe sentir es vocación por la profesión, amar la enseñanza, para que pueda hacer de sus alumnos, además de personas productivas, personas integras y sanas, psicológica, física y moralmente, debe conocer sus necesidades y alegrarse por sus logros y tratar de solventar lo más posible los problemas que se le puedan presentar a este.
En las manos del educador está el formar a los jóvenes del mañana, contribuir a que sean personas responsables y que respeten a sus semejantes; Debe ser un amigo y un transmisor de la información que no solo enseña sino que también educa, debe ser creativo y huir de la monotonía , para así motivar y sorprender a sus estudiantes, facilitando lo más posible la adquisición del aprendizaje, utilizando recursos variados que cubran las necesidades sensoriales de sus alumnos con habilidades visuales, auditivas y kinestésicas, y conseguir que a estos les guste lo que están aprendiendo, cada día más.
En resumen un buen docente debe ser una persona integral, que posea cualidades como vocación, sensibilidad, capacidad de empatía, autocontrol, autoconfianza, cultura y creatividad.
viernes, 19 de agosto de 2011
PRESENTACION
Les doy la bienvenida a mi blog, espero que les guste, lo visiten y podamos intercambiar ideas, sobre temas de pedagogía
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